تحليل نص رالف بيلز وهاري هويجر: مفهوم الثقافة.

 

الفلسفة تعلم التفكير العقلي و  النقدي و الرصين

 التفكير فريضة إسلامية كما قال المفكر محمود عباس العقاد

إن بداية طريق امتلاك الشباب آليات القوة في هذا العصر يكمن في تدريبهم على التفكير الحر المستقل و لا يوجد علم يكسب الإنسان هذه القدرة على التفكير العقلي الحر المستقل المبدع إلا الفلسفة

الفلسفة تعلم الحوار

هدف دراسة  الفلسفة :تعلم التحاور و الاقناع بالحجج العقلية و كيفية التفكير الفلسفي و ليس حفظ الآراء و المذاهب الفلسفية

هدف دراسة  المنطق: اكتساب مهارات الاستدلال الصحيح و كيفية حل أية مشكلة حياتية أو علمية تواجه المرء بالتفكير العلمي و الأساليب المنطقية الرصينة بعيدا عن التفكير الخرافي أو الأسطوري .

الفلسفة أم العلوم

العلاج بالفلسفة : الفلسفة لم تنشأ إلا تلبية  لحاجات أساسية عند الانسان و للإجابة على تساؤلات جوهرية أرقت الإنسان و أرهقت عقله و أثرت على أدائه في الحياة مثل تساؤلاته عن ماهية الوجود ،و أصله و مصيره ثم تساؤلاته عن نفسه

سقراط و العلاج بالفلسفة :علاج معاصريه بأن حثهم على معرفة حقيقة أنفسهم  و حقيقة ما يدعون انهم يعرفونه

نماذج من العلاج بالفلسفة :

يقول بونثيوس الذي اعدم عام 524 م:

-         "ليس شقاء إلا ما تعده انت كذلك "

-         ألا ما اتعسها تلك السعادة  التي تاتي من حطام الدنيا :فلا هي تدوم للعاقل و لا هي تقنع الأحمق"

-         "إن السعي إلى اللذة محفوف بالهم و الشبع منها مملوء بالندم.كم أورثت أجساد المتهالكين عليها من أسقام و تباريح و كأنها  ضرب من عقاب الإثم".